上有学习任务。
如果按照学习任务，最多给江成安排三个车间去观摩学习就可以了，但科瓦利会带江成去观摩更多的车间。
为什么参观更多的车间就算是照顾呢，很简单的道理，就是培养工业视野。就跟在学校上课一样，老师让学生有空去旁听其他工业课程一样，也是培养技术视野。
懂整套生产流程跟局部车间流程，工业视野性能一样嘛。
听到科瓦利会安排人带他去很多车间观看，江成真的打心眼里感谢了这‘大汉’，他来的时候还担心两个月的时间都用在几个固定的车间使用。在他的概率法有效的情况下，会不会有点浪费。
但现在能进很多车间观摩，要是运气好的话，江成真有可能把整套的生产设备和流程工艺‘学’到手。
所以当天在钢铁厂安排的实习生宿舍住下来后，第二天江成就压抑着内心的兴奋去找科瓦利了，只不过科瓦利给他带来了更大的惊喜。
第二天科瓦利没安排人带江成去车间实习，而是兴致很高的亲自带着他介绍着各车间。
作为钢铁联合企业，这里很多地方是不允许参观的。哪怕是科瓦利这个科室主任，他自身可能都没进入一些车间参观的权利。
扎波罗热钢铁厂，有禁区，有限开放区域和允许开放实习的车间。
有限开放区域，比如正在研发的新型合金钢，没有对外开放的。允许实习生站在观摩台观看，不允许抄配方，熔炼曲线，温度时间参数等。只能看看，不能记录任何东西。
人家也不怕被看，要是光看一看就能掌握，那就奇了怪了。你只能看到一些产品如何在设备的加工下生产出来，但设备怎么运作的，各种参数是能看一眼就看的出来的嘛。
如果真那样，还出国留学干什么，苏联不是在帮中国援建嘛，看看就会了，还学个毛线呀。
江成听到有限开放区域，但能参观。还有禁区，有隔离的过道走廊，现在他很想知道那过道走廊算不算禁区的整体范围内。
就像一些商店，在经营的时候，商店的门口也算经营范围。
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