丝羞涩的笑容。
“这是我。”
苏茜的心像是被什么东西轻轻地撞了一下，她没再说话，只是伸出手，温柔地揉了揉小琴的头发。
下午的课，在操场上进行。
主讲人是周宇。
他从自己的双肩包里，变戏法似的掏出了几根细长的木棍，一把五颜六色的橡皮筋，还有一个用塑料瓶盖做成的小螺旋桨。
孩子们立刻好奇地围了上来，看着他摆弄着那些不起眼的零件。
周宇的手指很灵活，削、钻、绕、扣，动作一气呵成。
不到十分钟，一架造型简陋但结构完整的橡皮筋动力小飞机，就出现在了他的手中。
他将螺旋桨反向拧动了几十圈，橡皮筋被绷得紧紧的。
然后，他松开手。
“嗡——”
小飞机发出一声轻响，猛地一下窜了出去，在半空中划出一道摇摇晃晃的弧线，努力地向前飞了十几米，最后才一头栽进了草丛里。
“哇！”
孩子们爆发出了一阵惊天动地的欢呼，像一群归巢的麻雀，争先恐后地朝着飞机降落的方向冲了过去。
一个跑得最快的男孩，从草丛里把飞机捡了起来，高高地举着，兴奋地跑回周宇身边。
“老师！再飞一次！再飞一次！”
周宇笑了笑，接过飞机，又重新拧紧橡皮筋，然后把飞机递给了那个男孩。
“你来。”
男孩学着他的样子，小心翼翼地托着飞机，松开了手。
飞机又一次飞了起来。
这一次，它飞得更远了。
整个下午，操场上都回荡着孩子们的笑声和欢呼声。
他们轮流放飞那架小小的飞机，然后不知疲倦地追逐着它奔跑。
有人摔倒了，爬起来拍拍身上的尘土，咧着嘴笑，继续加入追逐的队伍。
周宇就站在操场中央，看着他们疯跑的身影。
“飞机飞不远。”
孩子们渐渐停下了脚步，一个个气喘吁吁地，转头望向他。
周宇看着他们，继续说道。
“但它飞起来过。”
一个孩子仰着满是汗水的小脸，大声问道。
“那我们呢？老师，我们也想飞。”
周宇蹲下身，让自己的视线和孩子们平齐。
“那就好好读书。”
“读了书，就能造出
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